Spiegare e comprendere il problema mente-corpo non sono la stessa cosa: spiegare è un tema epistemologico, comprendere psicologico. La familiarità con le spiegazioni causali genera un senso di comprensione che non abbiamo con le spiegazioni non causali. Questo ostacola l’adozione di spiegazioni non causali del problema mente-corpo. Sul senso di familiarità fa leva anche l’argomento della conoscenza nel dichiarare il problema un hard problem. Si tenterà di mostrare che la mancata comprensione del problema è un limite cognitivo ma che non è necessariamente un ostacolo alla spiegazione.
Parole chiave: argomento della conoscenza, spiegazione, comprensione, problema mente-corpo
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